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  音(yīn)读训读的(de)解释是什么,音读训读的解释(shì)是(shì)问什么是音(yīn)读?什(shén)么是训读?答简(jiǎn)单来说,每个汉字一般(bān)都(dōu)会有两种读法,一种(zhǒng)叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(訓読(dú)み/くんよみ)的。

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音读(dú)训读(dú)的解释是什么,音读训读的解释

  问什么(me)是音读?什么是训读?答简单(dān)来(lái)说,每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法,一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿汉字的读音,按照(zhào)这(zhè)个汉字从中(zhōng)国(guó)传(chuán)入日(rì)本的时候(hòu)的读音(yīn)

  来发音。

  根据汉(hàn)字(zì)传入(rù)的时代和来源地的不同,大致可以(yǐ)分为“唐(táng)音”。

  “宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

  但(dàn)是,这(zhè)些汉字的发音(yīn)和现代(dài)汉语中(zhōng)同一(yī)汉字

  的发(fā)音已经有所不同了。

  “音(yīn)读”的词汇多是(shì)汉(hàn)语的(de)固(gù)有词汇。

  “训(xùn)读”是按照日本固有的语言

  来读这(zhè)个(gè)汉字时的读法(fǎ)。

  “训读”的词汇多是表达(dá)日本固(gù)有事物的固有词汇等。

  有不少(shǎo)汉字具有两

  种以(yǐ)上的“音读”音(yīn)和“训(xùn)读”音。

  例(lì)音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日(rì)文(wén)所用(yòng)汉字的一种发音方式,是使用该(gāi)等汉字之日本固有同义(yì)语汇的读音。

  所以训读只借用(yòng)汉字的形和(hé)义,不采用汉语的音(yīn)。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语(yǔ)中(zhōng)按(àn)照日语对汉语的译音读出来,叫音读(dú)同(tóng)一个(gè)汉字(zì)在日语中可(kě)能有不止一(yī)种(zhǒng)读法,是(shì)由于其在不同时期(南北(běi)朝(cháo)、隋唐(táng)、宋等)吸收了当时汉(hàn)字的(de)发音。

  每个(gè)汉字一般明星死了 现在是替身,哪个明星的替身死了都会有两种读法,一种叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以(yǐ)上的“音读(dú)”音和“训读(dú)”音。

  日语和(hé)韩语中的训读

  1、日语

  在(zài)日语里,训(xùn)读(训(xùn)読)是以日语固有的发音来(lái)读出(c明星死了 现在是替身,哪个明星的替身死了hū)汉字,与该汉字本身的(de)好(hǎo)耐字(zì)音(吴(wú)音、汉音、唐音等(děng))有很(hěn)大的不(bù)同(tóng)。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是和语固有(yǒu)之说(shuō)法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认(rèn)为现(明星死了 现在是替身,哪个明星的替身死了xiàn)代“韩(hán)语(yǔ)不存在训读”。

  但近(jìn)代以前(qián)曾(céng)有乡札、吏读(dú)、口诀等类(lèi)似(shì)日本万叶假名的标(biāo)记(jì)法存在(zài),充分利用这(zhè)些汉(hàn)字的训读。

  使用类似于和训(日本(běn)的训读(dú))的(de)韩训。

  对某些的汉字,这意味着相关“汉语传入以前的朝鲜(xiān)的孝哪(nǎ)固有(yǒu)语”的韩(hán)训。

  现如今(jīn)除了在语言学(xué)与(yǔ)语源(yuán)论(lùn)等进行讨论以外,日常言语已(yǐ)经不(bù)再使用。

  但是“串”“钊”等(děng)为例(lì)外存(cún)在的训读(dú)。

  “串”读作“”的情(qíng)况下意思为“海角”,“钊”读作“”的情况(kuàng)下意思(sī)为(wèi)“生(shēng)铁”,“串”“钊”并不使用本来(lái)的(de)意思,这类的(de)韩语类似(shì)于日文的“国训”。

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